河北省普通高等学校对口招生医学类专业考试大纲(2024版专业课)
本文作者:白求恩医专 发布时间:2023-12-19
一、考试范围和考试形式
考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准(试行)为依据,以中等职业学校本专业国家规划教材为主要参考教材,包括解剖学基础、生理学基础、药物学基础三门专业核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本技能,以及综合运用这些理论、知识、技能解决实际问题的能力。
二、专业理论考试试卷结构
解剖学基础约占40%;生理学基础约占40%;药物学基础约占20%。
采用单项选择题题型,以五个选项选择一个正确答案或最佳答案的形式进行考试。
较容易题约占60%;中等难度题约占30%;较难题约占10%。
三、专业理论考试内容和要求
(1)掌握血液的组成,血细胞的分类、正常值、形态、结构。
掌握骨骼肌、心肌的光镜结构,熟悉肌节、闰盘的结构。
3.掌握椎骨的一般形态及各部椎骨的形态结构;掌握脊柱的组成及生理弯曲。
7.掌握人体主要关节的组成:肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节。
8.熟悉肌的形态、构造、起止点和作用;了解肌的辅助结构。
5.掌握肝和胆囊形态、位置;掌握肝外输胆管道的组成、走行及开口部位。
6.掌握消化管的一般结构及食管、胃、小肠、结肠的微细结构特点。
(4)掌握子宫的位置、形态、姿势及固定子宫的装置。
(6)掌握乳房悬韧带的功能、概念;了解乳房输乳管的走行方向。
(7)掌握卵巢的微细结构,卵泡生长发育过程中的形态、结构。
9.掌握中动脉管壁的结构及大动脉和小动脉的结构特点。
1.掌握神经系统的区分、组成及常用术语;了解神经系统的活动方式。
4.熟悉大脑皮层的功能定位,各个脑室的位置,基底核及内囊。
5.掌握感觉传导路:本体感觉、痛温觉、视觉;了解听觉,嗅觉传导路。
8.掌握脊神经各丛和胸神经前支的组成、位置及主要分支的行程和分布。
1.掌握兴奋性、阈值(阈强度)的概念,内环境及其稳态的概念和意义。
2.熟悉人体功能调节的方式及特点,反射和反馈的概念,正反馈和负反馈的概念及生理意义。
1.掌握细胞膜的物质转运方式,钠泵(钠-钾泵)的作用和生理意义,生物电产生及兴奋传导的机制。
2.熟悉骨骼肌收缩原理,兴奋-收缩耦联的概念及结构基础,骨骼肌收缩的形式。
1.掌握血浆渗透压的形成和生理意义,血液凝固的概念和基本步骤,ABO血型系统的分型和分型依据,临床输血的基本原则。
2.熟悉血液的组成,血细胞的功能及正常值,血红蛋白正常值,血浆和血清的区别,血浆蛋白及其生理作用,影响血液凝固的因素。
3.了解血量、血液的理化特性、血浆主要成分及作用、凝血因子和纤维蛋白溶解。
1.掌握心动周期、心率、窦性心律的概念,心输出量及其影响因素,正常心脏起搏点,收缩压与舒张压的概念,动脉血压正常值、形成原理及影响因素,交感神经及副交感神经对心血管的调节作用。
2.熟悉心肌细胞的生理特性,影响静脉回流的因素,微循环的通路及意义,组织液生成,压力感受器反射及意义,肾上腺素、去甲肾上腺素对心血管的调节作用。
1.掌握肺通气的动力,胸膜腔负压形成的原理及意义,肺内压的周期性变化,肺泡表面活性物质的作用及生理意义,氧和二氧化碳在血液中的运输形式,化学感受器反射。
3.了解肺活量、用力呼气量、肺泡通气量的概念及意义。
1.掌握消化、吸收的概念,胃液、胰液、胆汁的主要成分及作用。
2.熟悉胃、小肠运动的形式,吸收的主要部位,交感神经、副交感神经对消化功能的调节作用。
3.了解口腔内消化,大肠的功能,主要营养物质的吸收。
1.掌握影响能量代谢的因素,基础代谢率的概念及临床意义,体温的概念和正常值,皮肤散热的主要方式。
1.掌握尿生成的基本过程,肾小球滤过率、有效滤过压、肾糖阈的概念,肾小管和集合管的重吸收和分泌排泄功能,影响肾小球滤过的因素,渗透性利尿及水利尿概念,抗利尿激素和醛固酮的生理作用。
1.掌握特异性和非特异性投射系统的功能,牵涉痛的概念及不同内脏器官牵涉痛的部位,脊髓对躯体运动的调节,自主神经系统的主要功能,自主神经递质和受体。
2.熟悉神经纤维传导兴奋的特征,神经元之间的信息传递,小脑的功能,脊休克。
1.熟悉眼折光系统的功能,晶状体调节过程,近视、远视和散光的矫正,眼的感光换能功能,外耳和中耳的传音功能。
2.了解视觉有关的几种生理现象,内耳耳蜗的感音功能。
1.掌握生长激素、甲状腺激素、糖皮质激素、胰岛素的生理作用,卵巢的功能。
2.熟悉促激素的生理作用及分泌调节,甲状旁腺激素、糖皮质激素和胰岛素分泌的调节,肾上腺髓质激素的生理作用,月经周期。
3.了解下丘脑与垂体的联系,降钙素和胰高血糖素的作用,睾丸的功能。
熟悉M受体激动药、胆碱酯酶抑制药的作用、临床应用及不良反应。
掌握常用肾上腺素受体激动药的作用、临床应用及不良反应。
掌握常用肾上腺素受体阻断药的作用、临床应用及不良反应。
掌握常用的镇静催眠药、抗惊厥药的作用、临床应用及不良反应。
了解常用抗帕金森病药及治疗阿尔茨海默病药的临床应用。
(1)掌握常用抗精神病药的作用、临床应用及不良反应。
(1)掌握阿片生物碱类镇痛药的作用、临床应用及不良反应。
掌握常用解热镇痛抗炎药的作用、临床应用及不良反应。
2.熟悉缩宫素、麦角新碱的不良反应、用药注意事项。
1.掌握肾上腺皮质激素类药的作用、临床应用及不良反应。
3.掌握胰岛素及常用口服降糖药作用、临床应用及不良反应。
2.熟悉人工合成抗菌药的作用、临床应用及不良反应。
四、专业技能测试内容和要求
(1)在人体骨架标本上能准确辨认长骨、短骨、扁骨和不规则骨。
(2)能准确辨认椎骨、胸骨、肋骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨、下颌骨、髋骨、股骨、胫骨、腓骨、颅骨等的形态结构。
(3)在人体骨架标本上能准确辨认肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节的构成。
(1)在人体标本上能准确辨认长肌、短肌、扁肌和轮匝肌;能区分肌腹和肌束。
(2)能准确辨认枕额肌、颞肌、咬肌、胸锁乳突肌、胸大肌、前锯肌、背阔肌、斜方肌、竖脊肌、腹外斜肌、腹横肌、腹内斜肌、腹直肌、肱二头肌、肱三头肌、肱桡肌、臀大肌、臀中肌、股四头肌、股二头肌、半腱肌、半膜肌、小腿三头肌。
(1)在消化系统的标本上能准确辨认消化系统的组成和上下消化道的范围。
(2)能准确辨认口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等结构。
在消化系统的标本上能准确辨认肝、胰消化腺;了解它们的功能。
(1)在标本上准确辨认肺的位置,左、右肺的形态和差别。
能了解胸膜的配布和胸膜腔的构成以及肋膈隐窝的位置。
1.在男性、女性泌尿生殖系统的标本上,能准确辨认泌尿系统的组成及各器官的名称。
2.能准确辨认肾门的肾动脉、肾静脉和肾盂,以及肾小盏、肾大盏、肾盂的关系。
(1)能准确辨认睾丸和附睾的位置、形态以及输精管的起始、行程和终止。
(2)能准确辨认前列腺的形态及其与膀胱颈、尿生殖膈和直肠的关系。
(3)能准确辨认男性尿道的两个弯曲、三个狭窄和三个扩大。
(1)能准确辨认卵巢、输卵管、子宫的形态、位置和毗邻关系。
(2)能准确辨认女性阴道穹的构成以及阴道后穹与直肠子宫陷凹的位置。
(1)能准确辨认心脏的外形和位置、心脏的形态(心房、心室)。
(2)能准确辨认与心脏相连的动脉、静脉的名称、起始及行程。
(1)能准确辨认主动脉的起始、行程、分布和各分支分布概况,包括头颈部动脉(颈外动脉、面动脉、颞浅动脉)、锁骨下动脉(椎动脉、胸廓内动脉)、上肢动脉(腋动脉、肱动脉、尺动脉、桡动脉)、胸部动脉(肋间后动脉)、腹部动脉(肾动脉、胃左动脉、肝总动脉、脾动脉、阑尾动脉)、盆部动脉(髂内动脉、髂外动脉)和下肢动脉(股动脉、腘动脉、胫前动脉、足背动脉)等。
(2)能准确辨认上、下腔静脉行程和主要属支,肝门静脉与上下腔静脉的吻合。
(3)能准确辨认头静脉、贵要静脉、肘正中静脉、大隐静脉、小隐静脉、头臂静脉、上腔静脉、下腔静脉、颈外静脉、颈内静脉、腋静脉、桡静脉、尺静脉、股静脉等。
了解淋巴结的形态,并能准确辨认全身重要的淋巴结群(下颌下淋巴结、颈外侧深淋巴结、腋淋巴结、肺门淋巴结、腹股沟浅淋巴结)。
能准确辨认角膜、巩膜、虹膜、瞳孔、晶状体、玻璃体等结构。
能准确辨认外耳的组成、外耳道、中耳、内耳、外耳的位置,能准确辨认三个听小骨。
(1)在脑标本上能准确辨认脑干、小脑、间脑和端脑的位置关系。
能准确辨认脊神经各丛的部位,并能准确辨认主要分支:膈神经、腋神经、正中神经、尺神经、桡神经、股神经、臀下神经、坐骨神经、胫神经、腓总神经等。
观察血液凝固现象,准确记录实验结果,分析血液凝固的过程。
1.初步学会人体心音听诊的方法及听诊器的使用,熟悉心瓣膜听诊区部位。
初步学会间接测量动脉血压的方法,能正确使用血压计,测出人体肱动脉血压,并说明注意事项。
会进行人体体温测量,并说明注意事项,能说出正常体温及其相对稳定的意义。
1.观察影响肾小球滤过与肾小管重吸收的若干因素对尿量的影响。
(2)掌握药物的常用剂型及其特点,掌握特殊药品管理及药品专用标识。
(2)掌握滴眼液的给药方法及瞳孔测量、对光反射等操作。
(3)掌握毛果云香碱与阿托品对瞳孔和唾液分泌的作用。
(1)掌握家兔有机磷酸酯类中毒模型的制备并观察有机磷中毒的表现。
(2)掌握有机磷酸酯类中毒的急救处理以及阿托品、氯解磷定的用药监护。
(3)掌握有机磷酸酯类中毒时特效解毒药的作用、不良反应。
1.掌握小鼠、家兔的捉持、小鼠腹腔注射法以及家兔的滴眼法。学会对毒性指标和眨眼反射的观察。
2.掌握普鲁卡因、丁卡因的作用特点、用途及不良反应。
通过案例分析,掌握利尿药的作用特点及在使用过程中出现的不良反应与用药注意事项。
2.掌握胰岛素、胰岛素增敏剂、磺酰脲类、双胍类、α葡萄糖苷酶抑制剂的作用特点及用药注意事项,能针对用药过程中出现的问题做好应对措施。
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